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STERM ha calificado de "chapuza" el programa educativo 'Tutora'

STERM ha calificado de "chapuza" el programa educativo 'Tutora'

STERM Intersindical ha calificado este miércoles de "chapuza" el programa de acompañamiento educativo 'Tutora'. Por el propio programa los alumnos pueden plantear sus consultas a los docentes por vía telefónica o videoconferencia en horario de mañana y tarde.

Según informaron fuentes del sindicato en un comunicado, el programa se ha implantado "con prisas y sin criterios claros". Además, deja "fuera numerosas especialidades de Secundaria" como: la filosofía; el dibujo; la economía; la educación física; el griego; y latín.

La organización ha criticado que la Consejería "venda a bombo y platillo la atención telefónica mientras en los centros educativos se sigue expulsando alumnado de las aulas". También ha recordado que el sistema de semipresencialidad solo se ha implantado en la Región.

El sindicato STERM Intersindical aporta quejas y propuestas para un mejor programa de atención telefónica de la Consejería de Educación

"Educación demuestra de nuevo que su modelo de innovación educativa pasa por convertir la educación en una empresa más, y a su alumnado y familias en clientes que ahora serán atendidos telefónicamente", han dicho desde el sindicato.

Asimismo, han insistido en que "la igualdad de oportunidades no se consigue con llamadas de teléfono, sino con compromisos firmes para reforzar la escuela pública", mediante: bajadas de ratio; un incremento del profesorado contratado a lo largo de todo el curso; "y no hasta el 23 de diciembre". Todo ello con un "claro refuerzo de la acción tutorial del profesorado en los centros".

"Desde luego que con esta medida, más mediática que práctica, la Consejería de Educación intenta arreglar las deficiencias generadas por una semipresencialidad impuesta sin ningún tipo de diálogo social, obviando cualquier consecuencia educativa", han aseverado.

Además, STERM Intersindical ha criticado la "opacidad" con la que, a su juicio, se ha realizado la gestión de la contratación del profesorado de este programa. El sindicato ha considerado que "no ha existido ningún criterio de selección claro y la información aportada en la oferta inicial del puesto sobre las condiciones laborales ha sido deficiente y, en ocasiones, nula".

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