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450 AMPAS en contra de la semipresencialidad en los colegios de la Región de Murcia

450 AMPAS en contra de la semipresencialidad en los colegios de la Región de Murcia

El Gobierno murciano ha instaurado en los cursos educativos una nueva formula contra la pandemia para los alumnos. Para las madres y padres de 450 colegios de toda la Región de Murcia este nuevo modelo semipresencial no ayuda a la educación de sus hijos.

Un recurso ha sido presentado el los juzgados de Murcia por parte de la FAPA-RM (Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos de la Región de Murcia). Para ellos las escuelas siempre han sido un lugar donde todas las desigualdades de los niños era compensadas, y ahora el modelo semipresencial "vulnera la educación y la equidad". Una de las premisas del recurso formulado es que la Región de Murcia es la única comunidad donde se ha implantado este modelo en las etapas de infantil y primaria. En el resto del territorio español solo se ve la semipresencialidad en secundaria, bachillerato y las universidades.

El contencioso administrativo va dirigido hacía la Conserjería de Educación de Murcia. Se enfrentan al problema de que en Murcia 1/3 de la población educativa está en riesgo de exclusión social.

Desde FAPA aseguran que "Hemos intentado solucionar este problema por otras vías". Pero debido a que no han obtenido las soluciones necesarias, se han visto obligados a llegar a la justicia ordinaria. Un problema ha surgido cuando la propia administración educativa ha decidido por los padres y por los niños. El ir o no ir a la escuela debería ser competencia de los propios padres, según la asociación.

El modelo semipresencial  en los colegios de la Región de Murcia ha suscitado polémica entre padres y madres

Uno de los problemas que está surgiendo tras esta medida es la falta de coordinación entre colegios para equipar criterios educativos. Incluso a veces entre distintos cursos del mismo centro. Pero no es el único inconveniente, sino que uno de los problemas más 'vox populi' es la falta de medios telemáticos en algunos hogares. Esto se debe a que no todos los alumnos poseen los medios electrónicos necesarios para seguir al 100% la linea educativa.

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