Francisco José Molina, galardonado en los premios que reconocen la innovación en la docencia universitaria en Europa

Proyectos como un simulador empresarial para el alumnado le han valido el reconocimiento en los 'Triple E Awards'

El catedrático de la facultad de Economía y Empresa de la Universidad de Murcia (UMU), Francisco José Molina Castillo, ha sido galardonado en los premios 'Triple E Awards', que reconocen las mejores experiencias innovadoras en el ámbito de la educación superior europea, según informaron fuentes de la institución docente en un comunicado.

Molina Castillo ha obtenido el segundo premio en la categoría 'Fast Forward Entrepreneurship Educator of the Year", que premia la contribución de sus proyectos al fomento de la actividad emprendedora en la Universidad, la utilización de metodologías innovadoras y el fomento de la colaboración entre el mundo académico y el mundo empresarial.

Molina Castillo presentó durante la gala de la entrega de premios algunas de las iniciativas que ha desarrollado como parte de su actividad en el aula y que le han valido este reconocimiento. En primero lugar, la elaboración de un libro electrónico interactivo sobre innovación y nuevos productos que lleva por título 'Eureka: Innovación y nuevos productos'; la creación del podcast 'Eureka' sobre inventos que marcaron la historia de innovación; y el desarrollo de un juego de simulación empresarial colaborativo con decisiones en tiempo real, que permite al alumnado experimentar la realidad de una empresa.

"Las metodologías atractivas incentivan la asistencia del alumnado y consiguen que disfruten del proceso de aprendizaje", explica el profesor Molina Castillo, quien además es coordinador de Innovación Educativa en la Universidad de Murcia.

En su presentación al jurado, también destacó las acciones de innovación docente que se llevan a cabo desde la Universidad de Murcia en sus diferentes líneas de actuación: gamificación, aula invertida, actividades docentes fuera del aula, aprendizaje móvil, enseñanza no presencial, integración del aula virtual en clase, metodologías colaborativas/participativas para el alumnado, proyectos de colaboración con empresas y recientemente la línea ODS y Agenda 2030.